和L之间的教练故事到现在有三次了，每一次都会有不一样的成长和突破！

第一次是在一年多以前，2011年10月，那时L刚刚升入高中，是以优异的成绩考入本市重点高中的。可刚入高中的他却不适应了，人际关系、学习压力、与父母的沟通都成了他的问题，郁闷也就随之而来了!

通过网络爸爸找到了我，说女儿想约个心理咨询师聊聊，于是我们有了第一次的接触。这一次在我们深入沟通之后，发现问题主要出现在L和爸爸的沟通中，因为一个小事件女儿对爸爸失去了信任，有些心里话不愿意和爸爸说而且也对爸爸有了怨恨，通过教练式的问答，L明白了问题的原因也决定要与爸爸进行一次正式的有效的沟通，在确认L可以做到之后我们分开了，进来时带着满脸不快和泪水的他走时对我说：“老师我太开心了！”这一分就是一年！

升入高二，爸爸再一次打来电话要给女儿约咨询，说女儿又有一些困扰了。一见面我先问起了和爸爸的关系，L说太好了，从那以后他和爸爸可以无话不谈了。这一次他是带着两个问题来的，一是同学关系，二是在学业与能力培养上的选择。通过教练式的问答和剖析，他的思路清晰了，方法出现了，他说他可以处理好和同学的关系了，而在自己的选择上他明确了自己目前最想要的是什么。分开时他说：“老师我知道了！”

而第三次的见面时间并不长，一个多月吧！再次约我时我想这次不会是上次的问题没解决吧！有点担心！通过沟通我了解到这一次L带来的问题是我不知道自己为什么一回家就很委屈，而爸爸妈妈也很担心。这一次我用了教练技术，让他清晰地看到了自己的困扰并且一一地把困扰拿掉。拿掉果扰的他再一次告诉我：“老师我太开心了，我知道如何做自己了！”

我做教练，陪伴L一路成长，看着他一次次的突破，我很欣慰！

祝贺你L，感谢你L!