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因为自身在与儿子互动中的困扰,我参加了思维尔的心理家教课程,经过老师们的指导,我学习了一种新的交流的方法:多看别人的优点。通过3月9日下午的亲子训练,让我加深了对这种方法的理解。课后仔细回想了一下,我在和别人交往的时候,都能看到别人做的好的地方,就算是别人做得让我觉得不满意,心里有些不舒服,我一般也不会直接指出来。可是在和自己的家人、孩子交流的时候,看到的都是缺点,我总是觉得,这些人是我最亲的人,做得对是应该的,没什么可说的,做错了就是不应该,指出来改正是希望他们越来越好,所以就一直盯着问题,不停的强调应该怎么做,可是说的越多,态度越差,越没有效果。以前我不理解原因,所以一直这样做。现在才知道其实这样做是在强化问题,只会导致问题越来越严重。而且把家人的关系搞砸了,亲人之间缺乏最基本的信任,心情郁闷,而且让孩子变得越来越自卑。我很后悔。现在我开始试着只看别人做得好的地方,找到我能发现的点就表扬、赞美,刚开始使用的时候感觉不自然,别扭,有点说不出口的感觉,做了一段时间后好像好点了,话能自然的说出来,也不别扭了,这种感觉其实还不错,孩子脸上的笑容比原来多了,家里的气氛不是那么紧张了,自己的心情也好多了。今后我会坚持使用这样的方式,不光是用在家人、孩子身上,也要用在和其他人的交流上。