很明显，这个老人是聪明的，他将孩子们故意朝他吵嚷的动机或者说支持性的力量，不动声色地从获得乐趣变成了获得金钱。获得乐趣这一点，老人是无法控制的，但金钱可以控制。在孩子们为了钱而去叫嚷以后，只要老人不给钱了，孩子们自然就不会去叫嚷了。孩子们忘记了当初他们最早叫嚷的目的是什么了，最后这个叫嚷的行为也就没有了。

      想想自己，曾经有过很多不同的念头，由于别人的种种干扰或者指责，就此也就消灭了自己那点独特的想法，忘记了自己最初的梦想。忘记了原来做自己是那么的快乐和自由。

      对于学习，我们每个人一生下来，就天然具有很强的学习欲望，例如乱涂乱画，问这问那……这些都是天然的学习动机,如果一个人总能在自己兴趣的支配下学习,那迟早会成为某一行的杰出人物。因为兴趣是学习一切东西的永不衰竭的核动力。遗憾的是，很多人的天然动机都被老师和家长偷换了，也就是说为了兴趣学习变成为了老师家长学习。当老师和家长有一天不再管孩子了，孩子不知道该学还是不该学了。学习的动力没有了，就像那些叫嚷得不到钱的孩子们，不愿意再学习了。

   这种类似于那个美国老人干的事情经常发生在我们的生活中，我们会不知不觉的让美国老人得逞。看到这样一个微博，一位家长总算挤出一天的时间陪孩子出去玩，可是在外出的路上遇到堵车，家长和孩子都很愤怒，生气。但这位家长忽然意识到，今天的目的就是陪孩子，不要让堵车这件事破坏了最初陪孩子的美好心情，只要孩子在身边，有家长陪着就好。

      写到这，让我想到了范玮琪的《最初的梦想》，“像往常一样最初的梦想紧握在手上  最想要去的地方  怎么能在半路就放  ”